Étiquette : école
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COMPTE-RENDU DE L’ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ORDINAIRE du vendredi 29 janvier 2016
19h45 – Partie statutaire I. RAPPORT MORAL Marc a rappelé les objectifs de l’association : « s’informer pour informer les autres », soit dire et témoigner plutôt que faire, et soutenir des projets en Amérique Latine dont les peuples ont l’initiative. Ces objectifs peuvent être remplis grâce aux adhésions et aux dons, mais aussi aux…
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MEXIQUE – La lutte exemplaire du corps enseignant.
(Revue Envío n° 415, octobre 2016, extraits – Trad. B. Fieux) Durant l’été 2016 on a vu clairement l’essence de la réforme éducative : la voracité prédatrice de ceux d’en haut pour détruire les droits du travail et mercantiliser l’éducation. Au Mexique, les maitres de l’éducation de base ont une longue histoire de lutte. Après…
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COLOMBIE – Enfants recrutés
(Adital, septembre 2015 – Trad. B. Fieux) Sara Oviedo, Docteur en Sociologie et Sciences Politiques, membre du Comité des Droits de l’Enfant, est préoccupée par les différentes formes de violences dont sont victimes les enfants, garçons et filles, en Colombie. Chaque jour, dans le pays, trois enfants trouvent la mort par une forme de violence…
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EL SALVADOR – Avec les « pandillas »… Les filles en prison.
Ce texte fait suite à notre info de février 2015 intitulée : « Un plan pour freiner la violence des pandillas ». Ce plan n’ayant pas été couronné de succès, le Parlement a cru bon de considérer désormais les pandilleros comme des terroristes…Grave décision…
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NICARAGUA – Révolution verte à Ometepe
(Programme des Amériques, 16 septembre 2015) 19 juillet 1979 – Ometepe est la plus grande île du lac Cocibolca, le grand lac du Nicaragua. Avec l’archipel de Solentiname, tout au sud du lac, ces noms ont été fameux au début des années 80. L’aube se levait alors sur le Nicaragua exsangue libéré de la dictature…
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Evolution du sort des femmes à Cuba
(Salim Lamrani, Rebelión, 02/09/2015 – Traduction Bernadette Fieux) Dès 1959 les nouvelles autorités conduites par Fidel Castro ont placé les défavorisés, surtout les femmes et les personnes de couleur, – principales victimes des discriminations inhérentes à une société patriarcale et ségrégationniste -, au centre du projet réformateur. C’était la Révolution « des humbles, par les humbles…